Ułatwienia dostępu
Realizacja projektu etwinning „GaleriaGłosek” w klasie 0a
Pierwszy semestr w kl. 0„a” to okres działań projektowych.
Szkolny Tydzień Profilaktyki
W ramach „Szkolnego tygodnia profilaktyki” uczniowie najmłodszych klas uczestniczyli w zajęciach logopedycznych mających na celu kształtowanie uwagi słuchowej.
Słuch a mowa – co je łączy?
Odbieranie dźwięków przy pomocy słuchu to jeden z kanałów poznawania otaczającego nas świata.
Oddech a mowa
Oddychanie to jedna z podstawowych funkcji, która towarzyszy nam od pierwszych chwil życia do ostatniego tchnienia.
Logorytmika w pracy logopedy
Z terminem pierwszy raz spotykamy się w roku 1978 dzięki Pani Elżbiecie Kilińskiej- Ewertowskiej, która wprowadziła definicję logorytmiki i określiła ją jako zestaw ćwiczeń muzyczno-ruchowych wykorzystywanych w pracy logopedy.
Jakie nieprawidłowości zaobserwowane udzieci są wskazaniem do rozpoczęcia terapii logopedycznej/miofunkcjonalnej
„Wysokie technologie a rozwój mowy dziecka”
Wysokie technologie, czyli komputery, tablety i telefony, na dobre zagościły w naszym życiu.
Strona 1 z 2